KARAWANG — Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Karawang terus mendorong penguatan pendidikan karakter di lingkungan satuan pendidikan. Upaya tersebut dilakukan melalui peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah agar program penguatan karakter tidak sekadar menjadi kegiatan seremonial, tetapi diterapkan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
Sekretaris Disdikbud Kabupaten Karawang, Irlan Suarlan, mengatakan kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) menjadi salah satu langkah strategis untuk meningkatkan pemahaman serta kapasitas tenaga pendidik dan kepala sekolah dalam menjalankan program penguatan karakter.
Menurut Irlan, terdapat sejumlah program yang perlu dipahami dan diterapkan secara berkelanjutan oleh seluruh satuan pendidikan, yakni G7KAIH, BSAN, dan PPC.
“Guru dan kepala sekolah harus memahami pelaksanaan G7KAIH, BSAN, dan PPC agar dapat diterapkan secara konsisten di satuan pendidikan. Program ini tidak cukup hanya disosialisasikan, tetapi harus menjadi bagian dari kebiasaan sehari-hari di sekolah,” kata Irlan.
Ia menegaskan, keberhasilan penguatan karakter peserta didik tidak hanya bergantung pada kebijakan atau program yang ditetapkan, tetapi juga pada komitmen dan keterlibatan seluruh warga sekolah.
Guru dan kepala sekolah memiliki peran penting dalam memberikan keteladanan, membangun budaya positif, serta memastikan nilai-nilai karakter dapat diterapkan melalui proses pembelajaran maupun interaksi sehari-hari di lingkungan pendidikan.
Karena itu, pelaksanaan program penguatan karakter perlu diintegrasikan dengan kegiatan belajar mengajar, pembiasaan sikap disiplin, tanggung jawab, serta perilaku positif lainnya yang mendukung perkembangan peserta didik.
Selain membentuk karakter siswa, Disdikbud Karawang juga menekankan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif. Lingkungan sekolah yang mendukung dinilai menjadi salah satu faktor penting dalam menunjang proses pembelajaran sekaligus membangun kepribadian peserta didik.
Harapannya, sekolah tidak hanya menjadi tempat untuk memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan sikap, perilaku, dan nilai-nilai positif yang bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat.
Melalui kegiatan diklat tersebut, Disdikbud Karawang berharap guru dan kepala sekolah mampu menerjemahkan program penguatan karakter ke dalam praktik nyata di lingkungan satuan pendidikan.
Dengan penerapan yang konsisten dan dukungan seluruh warga sekolah, penguatan karakter diharapkan menjadi budaya yang tumbuh secara berkelanjutan, sehingga dapat melahirkan generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat, berintegritas, dan bertanggung jawab.
Penulis : Arief Rachman
